Programa de la Muestra de producciones del Programa de Investigaciones
ACTIVIDADES PROGRAMADAS
Muestra de producciones del Programa de Investigaciones
Comunicacionales y Sociales de
PROINCOMSCI
De forma permanente durante los dos días en el horario de funcionamiento del Centro Cultural:
- Muestra de producciones del Taller de Fotografía.
- Muestra de pinturas de Donatella Castellani.
- Muestra de producciones radiofónicas de
- Vitrina arqueología urbana.
- Mesa de libros del PROINCOMSCI: Colección Lenguajes y Actores, Espejos astillados de Silvia Boggi; Imaginarios sociales de la ciudad media y otros de Ariel Gravano; libros de Marcela Guerci y Miguel Mugueta; Mónica Tarducci, Alejandro Balazote.
Jueves 10 de noviembre
10 hs. Apertura de la exposición al público.
15 hs. Apertura a cargo del Sr. Decano de
15.20 hs. Panel “Trayectorias en texto y contexto”, con los profesores Donatella Castellani, fundadora del Programa inicial, y Julio Menajovsky.
16.30 hs. Panel sobre registros de la cátedra de Antropología Urbana “Imágenes del campo y la ciudad en el conflicto del campo”). Integrantes: Agustina Bríguez, Agustina Girado, Héctor Lencina, Romina Daniela Rodríguez y Natalia Storm.
18 hs. Conferencia del profesor Rubén Dri “De los piquetes de la crisis a los piquetes de la abundancia y las indignaciones del primer mundo”.
19.30 hs. Brindis y canciones.
Viernes 11 de noviembre
10 hs. Apertura de la exposición al público.
15 hs. Proyección de audiovisuales PAHIP. Videos documentales "Status, piedra y corral" y "Ciudadanos de la pampa".
16 hs. Charla de
17 hs. Exposición del Dr. Roberto Bugallo, tema “Del piquete a la web: libertad de expresión hoy”, derecho a la protesta, piquetes, corte y ocupación de espacios públicos.
18 hs. Exposición del Dr. Miguel Mugueta y
19. hs. Panel con la vice-decana de
19.30 hs. Presentación de Emmanuel Claudel (Candombe).
Muestra de producciones del Programa de Investigaciones
Muestra de producciones del Programa de Investigaciones
Comunicacionales y Sociales de
PROINCOMSCI
Políticas, comunicación y organizaciones
en la primera década del milenio
Argentina – Olavarría (2001-2011)
10 y 11 de noviembre de 2011
Centro Cultural San José.
Con motivo de cumplirse una década desde el contexto de eclosión de la crisis política y social de diciembre de 2001, la muestra propone una mirada retrospectiva de lo sucedido en estos diez años, en nuestro país en general y en la ciudad de Olavarría en particular, a partir de la producción realizada por el Programa de Investigaciones Comunicacionales y Sociales de
El PROINCOMSCI viene desarrollando su actividad desde mediados de los noventa. El trabajo del grupo abarca producciones comunicacionales y de investigación socio-cultural, plasmada en numerosos libros y artículos en publicaciones especializadas, productos mediáticos y acciones de extensión y colaboración con diversas instituciones civiles y gubernamentales.
Fue dirigido por la profesora Donatella Castellani, la doctora Mónica Tarduci y en la actualidad por el doctor Ariel Gravano. Lo integran especialistas de ciencias sociales diversas y numerosos recién graduados, becarios y estudiantes. El proyecto que ocupa en la actualidad al grupo tiene como propósito estudiar la relación entre los procesos comunicacionales e imaginarios identitarios urbanos -como conjunto de representaciones histórica y culturalmente construidas con referente en el espacio local y regional- a escala de rango intermedio y el fortalecimiento de alternidades organizacionales participativas, entendidas éstas como opciones de transformación institucional y los modos de gestionarlas.
PROINCOMSCI 2011-2013
Título del proyecto
Imaginarios identitarios urbanos y alternidades organizacionales en la ciudad de rango intermedio: análisis de procesos histórico-culturales y comunicacionales como insumos para el fortalecimiento participativo de la gestión social.
Introducción
El problema central que abordará el proyecto es la inefectividad (de acuerdo con la mirada de los actores involucrados, tanto agentes cuanto destinatarios) de la gestión social respecto a resultados deseados y/o proclamados en distintas instancias institucionales. Esto puede plasmarse eventualmente en demanda explícita y en otros casos es el producto de aproximaciones metodológicas de acuerdo con una hipótesis de trabajo también central, que establece que tal brecha entre lo aspirado-proclamado y sus resultados se debe en parte a que no se tienen en cuenta como insumos organizacionales los que llamamos procesos de significación: los imaginarios con referentes en el espacio local, las identidades históricamente construidas y los flujos comunicacionales y culturales que se entraman en esas realidades contextuales. Este “no tener en cuenta” significa que se parte de un enfoque lineal de abordar la práctica organizacional y comunicacional, obviando la dialéctica circular de la otredad y lanegatividad (Lourau, 1988) inherente a los procesos sociales e institucionales. A esto, el proyecto contrapondrá la detección y construcción de alternidades organizacionales participativas (Gravano, 2009) entendidas éstas como opciones de transformación y logros efectivos sobre la base del trabajo con la reflexividad de los modos de gestión (Sotolongo Codina y Delgado Díaz, 2006).Cuando hablamos de gestión social incluimos los modelos organizacionales (como “modo de hacer las cosas”, o cultura organizacional) tanto de las políticas de gobierno cuanto institucionales en general y también de los movimientos sociales. Pero en este proyecto se apunta a lo público que esos distintos niveles de organizaciones y movimientos construyen y en el que necesariamente se enmarcan. Lo que se articula con la construcción participativa de ciudadanía y las formas en que ésta -en forma proclamada o implícita- se pone en juego con referencia a los procesos de significación que se asocian con la reproducción material y social, entre ellos la construcción del pasado compartido, como dispositivo para imaginar el presente y sobre todo para planificar. Parte sustancial del proceso de reproducción material, social y significacional se configura en lo urbano, como sistema de servicios y consumos colectivos dentro de la “producción social de formas espaciales” (Castells, 1974), cuyo “efecto útil de aglomeración” (Topalov, 1979), o valor de uso de la ciudad, lo transforma en contexto escénico de puja por el derecho ciudadano universal para “usar” la ciudad y a la vez en un texto producido y productor de significación que condiciona los comportamientos, prácticas y representaciones sociales de los actores. En esta dialéctica se condensa gran parte de las problemáticas contemporáneas, con mayor intensidad cuando éstas emergen asociadas a lo mediático, también como soporte reproductor y productor de imaginarios referenciados en el espacio urbano.
La agenda pública refleja esta condensación de nuestro objeto, cuando se construye significación apelando al imaginario de gestión organizacional que todo actor tiene por haber aprendido procesos de trabajo (desde la familia, la escuela o su lugar en la producción), lo que hace que dispositivos de reflexividad hegemónicos (como, por ejemplo, la relación lineal causa-efecto o concepciones homeostáticas de lo social, que anteponen una imagen de orden y equilibrio biologista) impulsen a la estereotipia y estigmatización urbana discriminadora, que lo mediático hegemónico recoge, construye e incluso potencia desde su efecto globalizador en una ciudad intermedia, y sobre todo con un predominio de imaginarios metropolitanos o desterritorializados.
¿Cómo es la relación entre los procesos comunicacionales e imaginarios identitarios urbanos con la gestión social en un centro de rango intermedio? ¿Cómo se constituyen históricamente, con qué imágenes y contradicciones, las racionalidades puestas en juego en procesos institucionales específicos de la ciudad media?
¿Con qué imágenes simbólicas e históricas se construyen los imaginarios patrimoniales culturales que dan distinción a la ciudad de rango medio? ¿Cómo se construye el pasado imaginado como compartido, que se proyecta en la identidad del presente y en la proyección del futuro deseado? ¿Cuáles son los imaginarios de mayor prevalencia en la construcción de identidades del todo y las partes urbanas locales: barriales y de poblados? ¿Cómo se manifiestan estos imaginarios en procesos de planificación o rediseño urbano-espacial?
¿De qué manera influye el imaginario urbano fragmentado de la ciudad en la gestión del sistema institucional más universal, el educativo? ¿Y con las instituciones “totales”, como las que se ocupan de destinatarios “vulnerables”? ¿Qué relaciones se establecen entre los imaginarios locales de la ciudad de rango medio con sistemas institucionales más difusos que hacen a los aprendizajes de los modos de gestión, como el familiar y el productivo?
¿Con qué procesos comunicacionales mediático-masivos se construye el imaginario local urbano de la ciudad intermedia en relación con la imagen metropolitana mayormente transmitida por los medios globalizados? ¿Cómo se traduce esto en los distintos contextos de recepción activa que conforman los distintos conjuntos sociales de la ciudad? ¿Cómo se plasma la participación de “audiencias” en la producción-recepción de comunicación mediática? ¿Cuál es la relación explícita y subyacente de la comunicación mediática respecto a los derechos ciudadanos y los procesos participativos proclamados institucionalmente?
¿Cómo se pueden fortalecer los procesos participativos mediante el insumo de los procesos de significación? ¿En qué medida las políticas sociales y en particular la urbana toman en cuenta las otredades o perspectivas de los destinatarios? ¿Cómo se manifiestan estas articulaciones con instancias de reconversión de modos de gestión públicos y de gobierno en la ciudad intermedia (por ejemplo la digitalización de la gestión? ¿Cómo es posible detectar y facilitar las alternidades organizacionales, sobre todo en cuanto al mejoramiento de los modos de gestión institucional? Y dentro de estas líneas de indagación, ¿Cuál es, en estos sentidos, la especificidad de la ciudad de rango intermedio?
Estos interrogantes desagregados a partir del problema central serán respondidos a partir de la convergencia de diversas líneas de objetivación-producción (no de líneas paralelas), de acuerdo con distintas dimensiones de análisis, que se reflejan en los objetivos específicos.
Objetivos generales
1. Estudiar la relación entre los procesos comunicacionales e imaginarios identitarios urbanos -como conjunto de representaciones histórica y culturalmente construidas con referente en el espacio local y regional- a escala de rango intermedio y el fortalecimiento de alternidades organizacionales participativas, entendidas éstas como opciones de transformación institucional y los modos de gestionarlas.
2. Como marco teórico necesario, se profundizará acerca de los estudios socio-antropológicos de ciudades de rango medio e intermedio, para trascender su definición en términos estadístico-empíricos (tamaño, número de habitantes), hacia el plano de su significatividad.
Objetivos específicos
1. Registrar qué tipos de imaginarios locales identitarios se manifiestan en los procesos comunicacionales mediático-masivos de la ciudad intermedia en relación con la imagen metropolitana mayormente transmitida por los medios globalizados.
2. Analizar cuál es la relación de la comunicación mediática local respecto a los derechos ciudadanos (p.e. el derecho a la información) y los procesos participativos proclamados institucionalmente.
3. Establecer una aproximación a un mapa de los contextos de recepción activa o “audiencias” en relación con los distintos conjuntos sociales de la ciudad y sus imaginarios y registrar qué tipo de participación tienen en la producción-recepción de comunicación mediática local.
Imaginarios e identidades culturales:
4. Analizar el sistema de representaciones histórico-simbólicas con que se construyen los imaginarios patrimoniales culturales que dan distinción a la ciudad de rango medio: cómo se construye el pasado imaginado, de qué manera se proyecta en la identidad del presente y en la proyección del futuro deseado.
5. Registrar y analizar las imágenes más “vigorosas” y emblemáticas con que se va reconvirtiendo el imaginario identitario del todo y las partes urbanas locales: la ciudad fragmentada: barrios, poblados: estigmas y rivalidades, y el imaginario asociado a la inseguridad y el delito.
6. Analizar el desvío metafórico que parece inducir a la construcción de imaginarios no asociados explícitamente con el mundo del trabajo en una ciudad emblemáticamente representada como “fabril” (“Olavarría, ciudad del trabajo”), sino con el del uso deltiempo libre canalizado a través del énfasis hegemónico puesto en la asistencia a y participación en espectáculos deportivos.
Imaginarios y gestión social-institucional:
7. Establecer de qué manera el imaginario urbano fragmentado de la ciudad condiciona la gestión del sistema institucional educativo, mediante el sostén material y simbólico con que las instituciones educativas construyen un “mapa” de establecimientos en los que el acceso y la permanencia estarían en vinculación con las marcas sociales de prestigio de los estudiantes y sus familias.
8. Profundizar en el estudio de los imaginarios sociales puestos en juego en el proceso de inserción institucional de jóvenes a la carrera docente, con relación a la salida laboral y sus expectativas vocacionales ante la disyuntiva de quedarse en la localidad o emigrar.
9. Analizar las relaciones que se establecen entre los imaginarios locales de la ciudad de rango medio con los sistemas institucionales difusos que hacen a los aprendizajes de los modos de gestión: género, familia y sus vínculos con el medio productivo (empresas familiares), con énfasis en la articulación con aprendizajes laborales y saberes técnicos.
10. Analizar los imaginarios de agentes y destinatarios en políticas públicas e instituciones que se focalizan en actores vulnerables o “en riesgo”, desde distinciones etáreas y de género, en relación con la identidad urbana local construida a partir del contraste con categorías que enfatizan la diferencia y la subalternidad de los sectores destinatarios de su misión institucional.
11.Analizar la gestión electrónica de servicios de gobierno, planteados como “modernización de los procesos de gestión con participación”, en su relación con las categorías sociales en uso, las expectativas y percepciones de los actores sociales involucrados, relevando las condiciones materiales de acceso y apropiación de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s) y su incidencia en una efectiva implementación.
Construcción de alternidades organizacionales participativas:
12.Construir la generalización de un modelo metodológico interpretativo y de transferencia que pondere la relación entre la investigación y la construcción de alternidades organizacionales urbanas, ampliando casuística y teóricamente el conocimiento y transferencia de la relación entre el registro y análisis antropológico de imaginarios urbanos, la gestión social del planeamiento y tratamiento de lo urbano, asociados a procesos de participación institucional ciudadana, en un enfoque comparativo con contextos de escala metropolitana y de otras ciudades intermedias.
ANTECEDENTES DEL PROINCOMSCI
Los antecedentes del grupo en la temática actual de investigación se remontan a los iniciales abordajes del PROINCOM (dirigido por Donatella Castellani, desde 1995) sobre fenómenos discursivo-comunicacionales, culturales y socio-políticos generales, junto a focalizaciones en problemáticas de la ciudad de rango medio, como el proyecto Imaginario urbano y calidad de vida, 1994-1999, dirigido por Ariel Gravano, que en este proyecto que se inicia adquieren un valor más central. El paso intermedio estuvo dado por el período 2007-2010 (dirección de Mónica Tarducci), en el que el programa pasa a denominarse PROINCOMSCI, al focalizarse en la problemática de la ciudad intermedia. A partir de esta presentación, para el período 2011-2013, el programa se amplía con los antecedentes sobre investigación institucional y prácticas laborales y profesionales de Analía Umpiérrez y Rosana Sosa (integrantes del IFIPRACD de la FACSO) y se reconvierte la visión de conjunto del programa.
La producción del equipo en publicaciones periódicas con referato, libros y presentaciones a reuniones científicas puede constatarse en sus respectivos CVs y en las respectivas Memorias e Informes. Sobresalen institucionalmente las compilaciones emergentes del núcleo central: Lenguajes y actores en pantalla y en papel, estudios comunicacionales (Castellani, 2000), La impunidad de los discursos (Castellani, 2004), Las figuras de la crisis (Pérez, 2004), Discursos para oír y para ver (Boggi y Brook, 2005) e Imaginarios sociales de la ciudad media (Gravano, 2005), publicado por el Consejo Editor de la UNICEN, lo mismo que los libros El Cantón Tapalqué Viejo, contextos, recursos y explotación de una tierra sin escrituras (2003), de Marcela Guerci y Miguel Mugueta, y Espejos astillados (2007) de Silvia Boggi, ganador del concurso para su edición por la editorial universitaria. Se deben tener en cuenta las vinculaciones con instancias de transferencia directa para instituciones: Proyecto de Extensión Facilitación de la gestión social en las políticas educativas y de salud: diseño de modos participativos y eficaces de gestión en la región, FACSO-UNICEN, financiado por la S.P.U. del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, 2005; Prevención y capacitación en VIH-sida en población de situación de pobreza, financiado por el Fondo Global de ONUSIDA (Grant Agreement Arg 102-G01-H00, 2005; Proyecto Piloto de Capacitación en Comunicación para el Desarrollo Regional, financiado por la CICPBA, mediante convenio con la FATPREN, 2007; investigación de imaginarios regionales y facilitación organizacional del director en el Programa Mulsitsectorial de Preinversión II, (BID 925/OC-AR-UNPRE), Plan Estratégico de Desarrollo y Competitividad Regional del T.O.A.R.–1.EG.48, Tandil, Olavarría, Azul y Rauch (2004-2005). A esto se suma la experiencia de registro de imaginarios para planes estratégicos de miembros del equipo en Campana, Ciudad de Buenos Aires (Plan Urbano Ambiental), entre 1999 y 2007, y numerosas actividades de extensión, capacitación y transferencia en el sistema educativo local.
Como antecedentes del grupo en términos académico-institucionales se debe mencionar que, formando parte del núcleo, culminaron su doctorado tres miembros de su base inicial (la directora saliente, Mónica Tarducci, el ex-director de línea Alejandro Balazote y el director entrante, Gravano); fueron terminados tres doctorados de integrantes actuales (Ana Silva, Miguel Mugueta, Florencia Bustingorry) y dos maestrías (Bustingorry y Rosana Sosa); y dos maestrías terminadas fueron dirigidas por integrantes del Núcleo (Bustingorry, Analía Umpiérrez).
De 109 tesis de licenciatura en Comunicación y Antropología Social de la FACSO, 39 fueron dirigidas y realizadas en el seno de este núcleo (un 36 %).
Los orígenes del PROINCOM se remontan, como dijimos, a 1995. Su área de trabajo estuvo centrada en el análisis de los discursos y sus prácticas sociales asociadas. Sus primeros avances estuvieron relacionados con la relación entre las competencias discursivas de las jóvenes generaciones, las formas textuales de los discursos mediáticos y la organización social dentro de la cual todos los discursos encuentran sus condiciones de producción. Como efecto de estos primeros resultados hay que destacar tanto la invitación a participar en el Primer Simposio Nacional de la Cátedra UNESCO de Lecto Escritura en la Argentina cuanto los dos premios otorgados a trabajos del grupo por el Centro de Lingüística Aplicada de la Universidad de Oriente, Cuba y el Consiglio Nazionale per le Ricerche de Trieste, Italia (1999-2001).
Posteriormente, se dio un proceso paulatino de incorporación de investigadores de distinta formación académica -entre los que se cuentan graduados en Literatura, Derecho, Antropología Social, Arqueología y Educación- que ha derivado en un proceso enriquecedor de entrecruces disciplinares. Pero el eje principal distintivo estaba dado por la articulación entre la investigación y la producción comunicacional, a lo que la línea sobre imaginarios urbanos asociaba la cuestión de la gestión social, a partir de su integración en 2000.
Las temáticas y líneas de indagación-producción desarrolladas se organizaron de acuerdo con objetivos que, en lo científico, se proponían “proveer descripciones de las prácticas y procesos socioculturales y discursivos de nuestra época, con especial atención a la ciudad de Olavarría y la región, registrando la conformación de nuevas identidades y la relación dialéctica entre la reconversión de los imaginarios sociales y la realidad del contexto socioeconómico contemporáneo; analizar críticamente los discursos sociales de nuestros días en el ámbito regional -con particular, aunque no única atención, en los discursos de los medios masivos -en cuanto transmisores/constructores de una imagen del mundo; analizar las prácticas y los discursos en torno de la constitución de las familias actuales y su relación con las políticas sociales incorporando la perspectiva de género tanto en el espacio local como en otros ámbitos; investigar la aparición de nuevos lenguajes y la modificación de las estructuras discursivas, relacionándolos con los procesos cognitivos que acompañan su producción y consumo como resultado del cruce entre las nuevas tecnologías y la organización socioeconómica en las que aparecen y se aplican; rescatar los procesos de construcción identitaria a partir de fenómenos del pasado humano que intervienen en los saberes y las prácticas del presente de los pobladores de la zona; y analizar críticamente los modos dialécticos de construcción de audiencias como así también los aspectos normativos y legales que regulan las comunicaciones en el marco del derecho humano a la información en la región”.
Como propósitos de transferencia, se planteaba “aplicar los resultados obtenidos para facilitar la planificación y gestión de acciones estratégicas de instituciones del orden público, privado y organizaciones de la sociedad civil; proveer capacitación metodológica a actores involucrados en organizaciones sociales y del sector público, con el objetivo de que logren mayor efectividad en procesos y resultados; asesorar en la realización de campañas de prevención y/o de bien público; transferir a todos los niveles del sistema educativo los resultados relativos a la constitución de un nuevo sujeto del aprendizaje, a cuyas competencias y procesos cognitivos es necesario adecuar las formas y contenidos de la educación; asesorar en los aspectos legales relativos al Derecho Humano a la Comunicación y a la Información; y transferir a los Programas de las Cátedras y a los Planes de Estudio de las Carreras la actualización de conocimientos producidos en el ámbito de la investigación”.
En lo institucional, el Programa se proponía “orientar y proveer a la formación y perfeccionamiento de grado y postgrado de estudiantes e investigadores pertenecientes al grupo; apoyar y facilitar la presentación a becas internas y externas de los integrantes del grupo en el nivel que corresponda; promover la consolidación y formalización de redes de cooperación académica con organismos afines nacionales e internacionales; participar como Grupo, o con alguna de sus líneas, en los Programas Institucionales de la Universidad; organizar y participar en actividades de Extensión que aporten a la relación de la Facultad y de la Universidad con la comunidad; promover las instancias de Postgrado en la Unidad Académica en la que está radicado; mantener una Publicación Periódica que recoja las producciones de los integrantes del Grupo; conformar una página web que informe de las actividades del Grupo”.
Para dar cumplimiento a estos objetivos, el Programa se estructuró en tres proyectos y líneas dentro de cada uno de ellos, que contenían a los investigadores, con direcciones e integraciones acotadas: 1. Alternidades populares en los imaginarios y las identidades culturales urbanas (dirigido por Gravano), 2. La construcción de lo social: procesos identitarios, uso del pasado y puesta en valor patrimonial (dirigido Tarducci y Balazote), y 3. Medios masivos, nuevas tecnologías y audiencias: procesos de negociación, de apropiación y de resistencia (dirigido por Gravano y co-dirigido por el Lic. Arabito). En las sucesivas Memorias e Informes –todos aprobados- pueden encontrarse los detalles de los objetivos parciales de estas distintas líneas y sus resultados respectivos.
En los últimos años, el Núcleo sufrió los efectos de los cambios en la política de inserción de los grupos de investigación dentro del sistema de Ciencia y Técnica de la UNICEN, que parecen revertirse a partir de la gestión actual.
Por otra parte, en el contexto de la anterior gestión de la Unidad Académica, integrantes del grupo vieron mermada su capacidad de acción, impedida en algunos casos e impulsada su salida del sistema, por medio de la aplicación de un tratamiento institucional de explícita conflictividad política. La gestión actual de la FACSO ha expresado la voluntad –desde otra visión fundacional de política científica para la Facultad- de fortalecer y apoyar institucionalmente la consolidación de este espacio del Programa -como otros- en términos expresamente científicos y acordes con los méritos del Programa.
NUESTRA PRODUCCION CIENTIFICA 2010
Producción científica y artística |